为深入贯彻教育数字化战略行动，探索人工智能在教学改革与课堂创新中的应用，健康科学与工程学院医学人工智能系于2025年11月3日举办了“AI赋能教学改革经验交流会”。本次活动汇聚了多名来自医学信息工程教学一线的教师代表，他们围绕AI在课程设计、教学互动、案例生成、教学评估与专业体系优化中的实践经验进行了分享与探讨，为推动智慧教育发展提供了宝贵经验。健康学院多个专业的30余名教师参加了交流会议。
会上，医学人工智能系系主任何宏教授从专业建设层面出发，阐述了AI技术在课程体系优化中的关键作用，提出了面向未来医疗智能化需求的“医工交叉AI培养新模式”。林勇老师展示了AI工具在《离散数学》课程教案生成中的创新实践，分享了如何通过“扣子空间”“讯飞智文”等平台提升教案质量与思维导图设计。尹梓名老师介绍了基于低代码平台Dify开发AI教学问答助手的全过程，实现了课堂内外智能化教学支持。周雷老师展示了在《医学图像处理》课程中运用生成式AI开展案例构建的探索，为教学内容多模态化提供了新路径。朱林老师以《Python程序设计》课程为例，展示了AI插件“通义灵码”在编程教学可视化中的应用，显著提升了学生的代码理解与学习兴趣。任浩冉老师介绍了“Deep Research”在科研与教学融合中的新范式，对知识获取的智能化流程进行了深入分析。赵艳老师分享了AI在《信号与系统》课程出题与作业批阅中的实践经验，展示了AI赋能教学评估的高效性与可操作性。
会议中，多位教师就AI工具的使用提出了问题，并与医学信息工程专业教师积极交流，学习如何用AI提升教学效率的方法和实际操作。本次交流会集中展示了AI在教学设计、智能助教、案例生成、课程体系优化等环节的深度融合与创新应用，充分体现了人工智能对教育模式的重塑力量。医学人工智能系将继续推进AI赋能教学改革，探索大模型时代下教学创新路径，助力构建高质量的智慧教育新生态。
交流现场
会议现场
