为深入推进教育数字化转型，全面提升实验教师数字素养与实验教学创新能力，助力虚拟仿真实验教学提质增效与大型仪器设备高效共享应用，4 月15日，第二十九届全国师生数字素养提升实践活动高等教育专项现场交流活动在上海举办。上海理工大学健康科学与工程学院实验中心教师代表参会学习交流，聚焦前沿理念与实践经验，为学院实验教学数字化升级蓄势赋能。
本次活动由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办，聚焦高校教育数字化转型、虚拟仿真实验室建设、大型仪器设备共享创新应用等核心议题，通过权威专家主题报告、高校优质经验分享、实验教学数字化成果展示等多元环节，集中呈现全国高校实验教学数字化创新发展成果。活动设置虚拟仿真实验教学设计实施、实验室管理与大型仪器设备创新应用等平行专场，为高校实验教学改革搭建了高水平交流平台。
参会教师认真聆听专家关于虚拟仿真实验教学智能化升级、实验室数字化管理、拔尖创新人才培养等主题报告，系统学习前沿理念与成熟实践路径；在实验教学成果展示区，细致观摩全国优秀虚拟仿真教学案例，与兄弟院校深入研讨实验教学创新思路、技术融合路径及资源建设经验，在交流互鉴中拓宽专业视野。
此次交流学习为学院实验中心下一步打造专业虚拟现实实验室、构建数智赋能实践教学体系、培养创新拔尖人才指明了清晰方向，也为虚拟仿真实验教学项目建设、实验中心数字化升级改造、大型仪器设备高效利用提供了可借鉴的实践方案。
未来，健康科学与工程学院实验中心将以此次学习为契机，持续深化数字技术与实验教学深度融合，加快推进虚拟现实实验室建设，完善数智赋能实践教学体系，不断提升实验教学质量与育人水平，为培养高素质创新型人才提供坚实支撑。
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